3月10日，2024年中學生英才計劃江蘇省師生見面會在南京舉行。省科協黨組成員、副主席方勝昔，東南大學黨委副書記邢紀紅出席活動并講話。南京大學、東南大學、南京農業大學和南京師范大學28位導師及助教團隊、21所項目中學帶隊教師、118位新學員及家長代表、往屆優秀學員等300余人參加活動。

邢紀紅在致辭中表示，近年來，東南大學持續深化教育教學改革，優化基礎學科教育體系，通過強基計劃、基礎學科拔尖學生培養計劃等多渠道遴選拔尖學生，不斷探索高校與中學聯合發現和培養青少年拔尖創新人才的工作機制。本次中學生英才計劃中，東南大學將繼續為學員們配備一流的專業導師，創造一流的學習條件，全方位助力學員們成長成才。

省教育廳基礎教育處副處長葉兵表示，培養拔尖創新人才，是教育事業的重要使命，是一項長期的戰略性任務。英才計劃是在基礎教育階段開展拔尖創新人才培養的積極探索，要在完善選培機制、拓展實施范圍、持續做好跟蹤三方面持續加力。省教育廳將持續不斷地推動英才計劃的實施，與省科協及培養高校共同努力創造更好的機制，探索更好的辦法，營造更好的氛圍，為青少年英才提供更加廣闊的成長發展空間，培養德才兼備的有為人才，為實現中國式現代化作出更大貢獻。

“回顧十年奮斗歷程，我們注重構建培養體系、注重拓展培養方式、注重擴大培養效應、注重創新培養舉措、注重提升培養質效，形成了‘大學+中學’聯合發現和培養新格局。”方勝昔在總結講話中表示，江蘇作為“英才計劃”首批實施省份，十年來共培養優秀中學生484名，始終走在探索基礎學科拔尖創新人才早期培養的前列。他強調，要在總結十年工作成效的基礎上，認識到加強青少年科技創新人才培養工作的重要意義，認識到實施“中學生英才計劃”的重要意義，為青少年科技創新后備人才涌現和成長營造良好的社會氛圍。下一步，高校要開放學校優質科技教育資源，實現基礎教育和高等教育階段的拔尖創新人才貫通培養;項目中學要將中學生英才計劃納入學校研究性課程、學科拓展課程、創新實踐課程等課程體系，擴大英才學生的受益面;導師要著眼于為國家培養未來拔尖科技創新人才，引導學生樹立遠大的科學志向;同學們要學習科學家精神，注重培養科學思維和創新思維，樂于求知、勇于探索、敏于發現、善于協作，堅定科學夢想，勇擔強國使命。

在分享沙龍環節，南京大學本科生院常務副院長王駿，東南大學計算機工程系主任王帥，南京市金陵中學倪健為，江蘇省常州高級中學崔凱分別作為學科導師和優秀學員代表進行經驗分享。王駿就如何將高校教育資源與中學基礎教育銜接融合，共同培養基礎學科拔尖創新人才作了介紹;王帥從首次參與高中生科技創新培養作了經驗交流;倪健為分享了培養一年的心得體會，并介紹了自己如何平衡英才計劃活動和高中學業的經驗;崔凱作為本屆新學員代表分享了未來一年的科研規劃。

現場，省級管理辦公室為2024年英才計劃新增導師頒發聘書;表彰了“英才計劃”十周年優秀導師和2023年度優秀中學教師;宣布成立了江蘇省英才計劃學科工作委員會，并為五學科委員頒發了聘書。

見面會結束后，學生們聆聽了東南大學計算機學科導師張川教授帶來的《淺談6G時代AI算法和芯片》主題科普講座，并參觀了圖書館、智慧土木與抗震防災科普基地、機械學院方程式賽車俱樂部等。

據悉，中學生英才計劃由中國科協、教育部聯合舉辦。2024年，南京大學、東南大學、南京農業大學和南京師范大學推薦了中國科學院院士郭子建等 28位基礎學科領域資深專家擔任導師。我省中學生英才計劃選拔范圍進一步擴大，目前已覆蓋13個設區市的21所在科學教育方面成績顯著的中學，首次在蘇北等地區招募英才計劃學員。

自2018年參考英才計劃模式實施的省級科技創新后備人才培養計劃,在進一步下放選拔權限到各設區市科協，充分利用當地科技教育資源，今年將在新組建的五學科工作委員會的指導下進一步完善培養機制，擴大培養規模。